Scuola – Marsili: «Scuole sotto minaccia: la paura non deve vincere sulla ragione»

«Nei giorni in cui le minacce di bomba inviate via email a numerosi istituti scolastici italiani avevano suscitato allarme, anche nelle nostre comunità scolastiche avevamo vissuto momenti di comprensibile preoccupazione.

Le nostre scuole paritarie non avevano ricevuto alcuna comunicazione minatoria. Tuttavia, di fronte all’apprensione delle famiglie, avevamo ritenuto doveroso verificare immediatamente la situazione, contattando i Carabinieri di Anagni e le autorità di pubblica sicurezza della zona di San Lorenzo, a Roma.

Ci era stato confermato che numerose scuole romane avevano ricevuto le minacce, insieme alla raccomandazione di mantenere la calma e di evitare reazioni dettate da una paura collettiva.

Mi ero quindi fermata a riflettere: una minaccia diffusa su vasta scala poteva avere anche l’obiettivo di generare paura, creare disordine e interrompere la vita quotidiana. Ma comprenderne l’origine e accertarne le responsabilità spettava agli investigatori, senza anticipare conclusioni o attribuire matrici politiche in assenza di prove.

Alla guida delle nostre scuole, avevo scelto di affrontare quella situazione con prudenza e responsabilità.

Dopo aver consultato le autorità competenti, in assenza di minacce dirette ai nostri istituti e di indicazioni contrarie, avevamo rassicurato le famiglie e proseguito regolarmente le attività didattiche.

Quell’esperienza conserva oggi un significato che va oltre l’emergenza di quei giorni e ci indica una responsabilità per il futuro.

La sicurezza dei bambini e dei ragazzi viene prima di tutto. Ogni allarme va preso sul serio e ogni situazione richiede una valutazione specifica, fondata sui fatti e sulle indicazioni delle autorità. La decisione di proseguire o sospendere le attività deve nascere da questa valutazione.

La scuola ha anche il compito di insegnare ad affrontare l’incertezza: riconoscere la paura, senza lasciare che decida al posto nostro; verificare le informazioni prima di diffonderle; distinguere ciò che sappiamo da ciò che soltanto supponiamo.
Un ringraziamento al ministro Piantedosi e al ministro Valditara per la circolare emanata sulla gestione delle segnalazioni di minacce diffuse mediante comunicazioni telematiche.

Tale circolare conferma la nostra scelta di continuare a fare scuola. Oggi dobbiamo contribuire a costruire una comunità capace di reagire con lucidità, nella quale famiglie, docenti e istituzioni collaborino attraverso informazioni chiare e comportamenti responsabili.

Per il futuro, questa resta la strada: preparazione, ascolto delle autorità, attenzione a ogni segnale e capacità di aggiornare le decisioni quando cambiano i fatti.

La paura è umana. Trasformarla in consapevolezza è un compito educativo.

Perché educare significa anche insegnare a pensare con la propria testa, soprattutto quando è più difficile mantenere la calma».